逐漸步入秋高氣爽的季節(jié)，

「金黃的稻子們」在歷經(jīng)歷經(jīng)了漫長的生長后，

將在這個金秋十月，

迎來了自己生命中的高光時刻。

陣陣微風吹過，空氣中彌漫著陽光味道的稻浪香氣。
是的，在南郎左步農(nóng)場里的稻田里，低垂著成熟的稻穗···

每年在春夏之交，農(nóng)民伯伯們把秧田里的秧苗拔起，

田間課堂的孩子們順著劃線插下了一棵棵幼小的秧苗，

感悟退步原來也是向前的人生哲理。

在父母帶領下，在自然最美的環(huán)境下，

通過親身勞作體會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

其實，最深的領悟都是在實踐中，不斷的潛移默化。

春夏播下的秧苗，步入秋天后，就慢慢開始變黃，

遠遠望去，

廣袤的稻田像片金黃色的海洋，閃爍著璀璨光芒！

位于中山南朗左步村的

【秋收季】活動也即將拉開帷幕。

金秋時節(jié)里，和孩子一起，手握鐮刀，

來感受一場來自大自然饋贈的豐收盛宴。

金黃色的稻田里，一株株飽滿的稻穗，壓彎了枝頭，

那是屬于這個季節(jié)成熟的喜悅。

金色寫滿了秋意，相信這就是孩子們對秋天，最強烈的感知了吧。

一起到稻田里去，與彎著腰的谷穗相識，親身去探索大米的秘密，

讀懂大自然”付出=收獲"的奇妙法則!一分耕耘，一份收獲！

@開鐮儀式

中國幾千年的農(nóng)耕文化，春播夏種秋收冬藏，這不僅僅是自然的潛規(guī)則，也是我們對土地敬畏之心的表達。孩子們從愛惜粒粒糧食，到敬重自然的饋贈，這不僅是一個儀式，更應該是感恩于心的自發(fā)行為。

@秋收進行時

秋收，寓意豐收。走進稻田，拿起鐮刀，和孩子一起親手割稻谷，一臂一揮?；ハ鄠鬟f，打出稻谷，感受豐收的喜悅。你，是不是早就想躍躍欲試了？

@稻谷課堂

在書本上，我們常常聽說“五谷豐登”，那五谷到底是五谷呢？長什么樣呢？跟著我們優(yōu)秀的營地導師，一起來漲漲糧食知識吧。

@稻米之旅

萬物有始亦有終，稻谷從籽-秧-稻-谷-米的演繹，告訴我們，一定要認真對待生活中的每一個細節(jié)，即使它只是一粒米，它也是生命的象征和延續(xù)！

對孩子的教育，更需要的是互相陪伴。家長和孩子，也可以互相學習，甚至共同成長。我們在帶孩子認識世界的同時，也別忘了和他一起重新認識這個大千世界。

和孩子一起下田，重要的不是勞作，而是一份共同經(jīng)歷的同理心。只有彎下腰來，放下時間，真正陪伴著孩子一起渡過這些難忘時光，父母也是孩子最好的榜樣。

@秋收運動會

孩子們，天生就有探索世界的愿望。我們總要抽出時間，給他們多一些陪伴和關心，真正地一起去經(jīng)歷，用心陪伴他們在大自然里盡情的玩耍，你也會收獲一段寶貴的親子時光。

@食育課堂

食物，從采摘、清洗、烹飪，到進食、共享、體驗，它們從土地到餐桌的每一個環(huán)節(jié)，都可以是課程。我們要認真地制作食物，也要認真地對待食物，這也應該是我們傳導給孩子們積極的態(tài)度。

作為父母，偶爾脫離工作的快節(jié)奏以及模塊化的生活，跟著孩子一起去往炊煙裊裊鄉(xiāng)村處，拾一捆柴火、搭一個小灶、生一絲紅火，手把手教孩子一起協(xié)助鄉(xiāng)村廚師做一頓豐盛的午餐。食材都來自于綠色的大自然，空氣里夾雜著稻香，把自然的味道帶進肚里，回味在嘴里。

黑格爾說：“每一個藝術家都要用一種材料來進行工作，而能駕馭材料，正是天才所特有的本領?！弊匀蝗f物，大自然的每一個角度都可以是大藝術家們的創(chuàng)作殿堂。

南朗左步村，是孫中山的祖居地,也是著名影星阮玲玉、漫畫家方成和革命家歐初的家鄉(xiāng),至今仍保存有大量名人文物和珍貴的特色建筑。

除歷史文化資源外，步村物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源也非豐富，隨處可見到碉樓住宅、祠堂、村廟、古舊街巷等特色建筑，這些建筑均有大量富有嶺南特色的木雕、磚雕、灰塑、石雕、墻繪等，反映清末嶺南地區(qū)建筑匠人高超的技術與多姿多彩的工藝美術，部分歷史建筑是我市乃至珠三角地區(qū)廣府風格歷史建筑的典型代表，具有較高的文物價值。更為難得的是，左步村保留了大片農(nóng)田，村落與所在的地形、地貌、山水等自然風光和諧統(tǒng)一，山清水秀，環(huán)境優(yōu)美。

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